Comment expliquer le fait qu’une bonne une partie de l’Afrique parle aujourd’hui le français? Tel est le premier sujet d’une série d’émissions que CÉFRadio vous propose, en compagnie d'Amadou Ba,  dans le cadre de l'émission « Parcours Francophones ».

Selon les dernières statistiques sur la Francophonie mondiale, sur les 300 millions de francophones estimés, plus de 235 millions soit près de 60 % résident sur le continent africain. Ce nombre, loin de se stabiliser, est au contraire en nette progression dans les pays d'Afrique notamment subsaharienne. Pour comprendre tout cela, il faut remonter à l’histoire de la colonisation de l’Afrique par les puissances européennes et dans le cas d’espèce par la France. Il faut aussi comprendre les différentes politiques des puissances européennes et notamment la politique d’assimilation de la France.

Dans ce premièr épisode de Terra Nostrum dans le cadre de l'émission Parcours Francophones le Professeur Mike nous amène dans la ville de Manille aux Philippines. C'est la 5e plus grande aglomération urbaine au monde et la plus grosse densité de population mondiale.

Voici Manille avec ses atouts touristiques, son climat et son écologie, sa géographie, son économie, sa culture et sa situation humanitaire générale. Bienvenue à Manille.

Écoutez le balado !

L’identité est, dans un premier temps, cette marque que chacun porte pour sa reconnaissance familiale et sociale. Au-delà de cette distinction, elle est porteuse de l’histoire personnelle, des repères sociaux, de valeurs, de cultures, etc.

Dans une société qui prône le multiculturalisme, la diversité est un atout considérable à encourager et à valoriser. Il est donc important que cette culture soit intégrée dans l’esprit de chacun et de tous. De ce fait, l’école doit être le berceau de l’arrosage de cette culture.

Durant le mois de décembre, le conseil étudiant de Ducharme a proposé différentes activités, pour mettre de l’ambiance dans les fêtes de fin d’année. 

Le vendredi 9 décembre, les élèves et le personnel de l’école se sont habillés en personnage festif de Noël. Plusieurs personnes avaient joué le jeu et tout ceci dans la joie et la bonne humeur.

Le vendredi 16 décembre, les participants étaient tous en chandails festifs de Noël. Les élèves tout comme le personnel ont aidé le père Noël à faire correspondre les noms du personnel avec les photos de leurs mains pour pouvoir nommer ces assistants qui travaillent à Ducharme.

Le Centre d’études partenariales de la Fransaskoisie (CEPF), La Troupe du Jour et Le Cercle des écrivains ont organisé les Rencontres sur la scène de La Troupe du Jour le samedi 28 mai 2022, au studio 914 à Saskatoon.

La Radio des écoles fransaskoise vous présente les 9 extraits qui ont été lus pendant ces rencontres.

La première partie (épisode 01 à 04) repose sur la diversité et l’esprit d’inclusion dans le théâtre de l’Ouest canadien. La 2^epartie (épisode 5 à 9) est consacrée à la Célébration du Cercle des écrivains pour l’année 2021-2022

Tricia Wood qui enseigne la 8e année à l'École Monseigneur De Laval, pavillon secondaire (PSQV) a commencé l'enregistrement de plusieurs pièces de théâtre. Les élèves qui travaillent en groupes se présentent à la radio.  

Conduits par Leia Laing, enseignante de Français, 21 élèves de la 9e année du Pavillon secondaire des Quatre Vents de l'école Monseigneur de Laval ontvisité le studio de CEFRadio cet automne.

La Professeure Edwige Chekpo, aborde dans son émission Élèves :  : Évolution et bien être deux principaux volets.

Qui est Edwige Chekpo?

Volet 1 :  Environnement familial et scolaire avec comme thémes La famille au coeur de la réussite scolaire de l'élève : pourquoi et comment? Avec comme problématique Comment s'impliquer en tant que parent pour la réussite scolaire de son enfant?

L'univers scolaire : découverte et intégration : comment? Avec comme problématiques Élèves et professeurs : nous enrichir mutuellement. Comment enrichir la relation entre les élèves et leurs professeurs ?L’organisation : un élément fondamental pour l’évolution et le bien-être de l’élève.

Dans son émissionParcours Francophones, Dr Amadou Ba traite notamment de la politique, de l'histoire, de la géopolitique, de la culture, de la francophonie africaine, de la solidarité entre les peuples francophones, etc.

Dans son émission mensuelle, la spécialiste, Francine Proulx-Kenzle, formatrice certifiée pour les premiers soins en santé mentale, parle de notre bien-être, de notre santé mentale.

Prendre soin de soi est clé pour une bonne santé mentale.

L'éminent socioloque, Wildrid Denis, fait un survol historique de la contribution des communautés francophones de la Saskatchewan, l’émission permettra de lever le voile sur l’empreinte fransaskoise dans ce vaste territoire que nous partageons toutes et tous, que nous soyons d’ici ou d’ailleurs.

Michel Clément anime deux émissions :

1- Demandez au professeur Mike, 60 minutes. Tous les mois Michel Clément, va créer une activité interactive avec les classes pour discuter d'un sujet choisi par l'enseignant. 

2- Terra Nostrum (du latin "notre terre"), 60 minutes. Il parlera non seulement de plusieurs endroits sur la planète, mais aussi de ce qui se passe et de ce qui s'est passé.

Le Dr Farmo dans son émission : L’Afrique des origines à nos jours, nous a édifié sur l'Antiquité ( Égypte ancienne) Moyen Age (traites négrières transatlantiques et orientale).

Chers parents et personnel de soutien,

À l’approche de la période des fêtes de fin d’année, je saisis l’opportunité pour vous remercier énormément pour vos efforts collectifs, votre patience et votre persévérance tout au long de l'année 2022. Je suis continuellement reconnaissant de votre dévouement et de votre travail d’équipe afin de
maintenir la santé et la sécurité de nos élèves, de notre personnel et de notre communauté.

Le CÉF rappelle aux familles qu'il est partenaire de l’édition 2022 du Camp Voyageur, organisé par l’Assemblée communautaire fransaskoise (ACF). Ce partenariat permet aux familles des écoles fransaskoises de profiter d’un rabais de 15% sur les frais d'inscription. 

Toutes nos félicitations à l'enseignante Carmen Kendel qui a été nommée lauréate du Prix Onésime-Dorval 2022. Le prix est remis chaque année par l'ALEF à une enseignante ou un enseignant qui possède les qualités exceptionnelles de Mme Onésime Dorval — la première enseignante certifiée de l'Ouest canadien. 

Jeudi le 12 mai dernier, l’École canadienne-française Pavillon Monique-Rousseau a eu la chance d’accueillir l’équipe d’animateurs de l’Association jeunesse fransaskoise. Ce groupe de jeunes animateurs a organisé l’activité « Village fransaskois » à laquelle les élèves de 5^e et de 6^e année ont pu participer. Cette activité a pour but de faire réfléchir, à travers le jeu, les jeunes sur les choix de vie qu’ils devront faire après leur passage au secondaire. Les élèves ont reçu des budgets, des salaires et des dettes avec lesquels ils devaient jongler pour pouvoir atteindre leur but.

Le Réseau Santé en français de la Saskatchewan (RSFS) reçoit toujours les demandes de candidatures pour son programme de bourses d'études postsecondaires offertes aux finissants qui souhaitent poursuivre leurs études dans le domaine de la santé en Saskatchewan.

Le CÉF rappelle aux familles qu'il est partenaire de l’édition 2022 du Camp Voyageur, organisé par l’Assemblée communautaire fransaskoise (ACF). Ce partenariat permet aux familles des écoles fransaskoises de profiter d’un rabais de 15% sur les frais d'inscription. Le Camp voyageur est l’occasion de continuer à tisser des liens entre les élèves à l’extérieur des salles de classe, durant les vacances d’été. Le camp permet de cultiver un esprit communautaire et de solidarité à l’appui d’une programmation intégralement en français dans un contexte où le jeu et le plaisir d’être ensemble sont au cœur de sa réussite.

Les bourses Paul-Charbonneau visent à encourager les finissantes et les finissants du secondaire des écoles de langue française de la francophonie canadienne à poursuivre leurs études postsecondaires dans une institution francophone sise en contexte minoritaire et à souligner la contribution des établissements postsecondaires à la vitalité et la pérennité des communautés francophones en milieu minoritaire.